Бордовский, Геннадий Алексеевич — Википедия. Генна. 1. 0 марта 1.

Геннадий Алексеевич Бордовский. Бордовский Г.А., Бурсиан Э.В. Общая физика: курс лекций с компьютерной поддержкой.

Куяган, Алтайский край), известный советский и российский учёный в области физикиполупроводников и диэлектриков, создатель нового научного направления «Полупроводники с позиционной неупорядоченностью решетки», доктор физико- математических наук (1. РГПУ им. Герцена (1. Президент. РГПУ им. Герцена с 2. 01. 1 года. В октябре 2. 01. 3 года избран вице- президентом Российской академии образования (РАО). Геннадий Бордовский окончил факультет физики. ЛГПИ им. Герцена в 1.

• ПОЛНЫЕ КУРСЫ ПО ОБЩЕЙ ФИЗИКЕ. Огурцов, Лекции по физике.
• Физическая наука как источник содержания курса общей физики. Бордовский, Э.В. Бурсиан, И.Б. Горбунова, Г.В. Ерофеева, Л.Х. Зайнутдинова. Коломин, В.И. Лекции по общему курсу физики.
• 10 марта 1941, село Куяган, Алтайский край). Бордовский Г. А., Бурсиан Э. Общая физика: курс лекций с .

С 1. 96. 5 года по 1. ЛГПИ на кафедре физической электроники. Работал ассистентом, старшим научным сотрудником (1. ЛГПИ по учебной работе (1. В 1. 98. 6—2. 01. Ленинградского государственного педагогического института (с 1.

И.В.Савельев,Курс общей физики, том I Скачать(*.djv, 4680 kb). И.В.Савельев,Курс. Фейнмановский курс лекций по физике. Р.Фейнман .

Российский государственный педагогический университет имени А. Герцена). С 1. 98. Академии педагогических наук СССР. В 1. 99. 2 году стал академиком- учредителем Российской академии образования (РАО) и председателем её Северо- Западного отделения. В марте 2. 01. 1 года стал первым президентом РГПУ им. В октябре 2. 01. 3 года избран вице- президентом РАО.

Председатель Экспертного совета по вопросам воспроизводства научно- педагогических кадров в системе образования при Комитете Государственной Думы РФ по образованию, Член Общественного совета Санкт- Петербурга, член Президиума экспертного совета при Законодательном собрании Ленинградской области, член Комиссии по помилованию осуждённых по Санкт- Петербургу и Ленинградской области. Супруга — академик РАО Н.

Бордовская (род. Кроме этого, награждён несколькими ведомственными и юбилейными медалями, благодарностями. Награды международного уровня: Почётная грамота Министерства иностранных дел Японии «За вклад в интернационализацию образования» (2. Ассоциации ректоров педагогических университетов Европы «За значительный вклад в развитие идей объединения Европы» (2.

Польской Народной Республики «За братскую помощь». Заслуженный деятель науки Российской Федерации, почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Почётный доктор ряда российских и зарубежных университетов, лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования (2. Премии Правительства Российской Федерации в области образования (2. Правительства Санкт- Петербурга по качеству (2.

Премии Правительства Санкт- Петербурга за выдающиеся достижения в области высшего и среднего профессионального образования (2. Разработал технологию синтеза, провел комплексное изучение ряда новых высокоомных фоточувствительных полупроводников, внес большой вклад в развитие теории термостимулированных явлений в высокоомных фотопроводящих материалах. Герцена, Санкт- Петербургская высшая школа перевода. Сформирован ряд научных школ и направлений.

Созданы Научно- исследовательский институт общего образования, Научно- исследовательский институт непрерывного педагогического образования, Научно- исследовательский институт физики. Признанный ученый в области проблем высшего профессионального образования, активный участник модернизации российского педагогического образования.

В 1. 99. 2 году возглавил созданное по его инициативе на базе РГПУ имени А. Герцена Учебно- методическое объединение педагогических вузов России по общим проблемам педагогического образования (в настоящее время — УМО Министерства образования и науки РФ по направлениям педагогического образования). Сформулированные им идеи развития педагогического образования в условиях реформируемого государства легли в основу нового научного направления многоуровневой системы непрерывного педагогического образования, в рамках которого удалось реализовать на практике идею современного педагогического университета. Автор более 5. 50 научных и научно- методических работ, среди которых монографии, учебные пособия, изобретения и статьи. Из них зарубежных: по данным картотеки «Труды сотрудников» — 7. SCOPUS — 6. 1 В ведущих российских научных журналах — 9. Информатика в понятиях и терминах.

А., Гороховатский Ю. Термоактивационная токовая спектроскопия высокоомных полупроводников и диэлектриков. А., Извозчиков В. Естественно- неупорядоченный полупроводниковый кристалл. Управление качеством образовательного процесса. Герцена, 2. 00. 1 (в соавторстве). Бордовский Г. А., Бурсиан Э.

Общая физика: курс лекций с компьютерной поддержкой. Физические основы естествознания. Учебное пособие для вузов. Курс физики. Учебник для студентов высш. Бензопила Nac Инструкция.

Физические основы математического моделирования. Педагогический университет XXI века. Герцена, 2. 01. 1.