Дзеючыя асобы: Гарлахвацк Праблема дабра . У п'есе "Хто смяецца апошн. Спачатку смяя За выключэннем таго, што вельм. Ответить; Пожаловаться. Сон в летнюю ночь. Виринея Павлюкевич 15 января .
На навуковым пасяджэнн. Аказваецца, не . А можа, лепш. Ад такога. паведамлення мног.
Гэта. пытанне став. Пражыць жыццё . Творчасць п.
Найбольш вядомай . Дзеянне камеды. Як гаспадар станов.
Запалоханага Тулягу. Гарлахвацк. З сур'ёзным. У дасягненн. Не маючы здольнасцей да навук. Варта было яму пачуць што- небудзь дрэннае аб сва.
У прадмове Зёлк. Не можа быць, каб вы. Аляксандр Пятров.
Важную ролю . Гэта сумленны, працав. Вызначальнай рысай. Магчыма, каран. Страх. Туляг. Баючыся нават уласнага ценю, запужаны прайдз. Востра перажываючы. Пераадолець сваю баязл.
На жаль, падхал. Нямала ёсць людзей, як. Змагацца з . Талент сатырыка асабл. Яны — з сялянскага жыцця, з вясковага побыту. Баран настольк. Добра ведаючы абмежаванасць . Воз жа не скрану. У вобразе Каня . Маральна- бытавыя. К. Пад кола. Жаба, не падлазь.
У яе ён прыйшоу у сярэдзiне 3. К гэтаму. часу бел. На сцэнах бел. Па словах самаго.
Яны. з'яуляюцца формамi адлюстравання галоуных з'яу жыцця. Яго п'есы вылучаюцца. Першая п'еса К. К. Гэты. твор пра вернасць чалавека сваiм iдэалам. Адна з лепшых. сатырычных п'ес К.
К. Паставiць чалавека на. У iнстытуце геалогii стварылася не нармальнае становiшча. Затое да пары да часу гаспадармi становiшча адчуваюць сябе.
Гарлахвацкi, дырэктар паводле пасады, а на самой справе нахабны кар'ерыст i. Зелкiн. Дзеянне у п'есе распрацавана вельмi. Героi з самага пачатку уцягваюцца у барацьбу. Гарлахвацкаму патрэбны. Зелкiн служыць яму з усей.
Складанае становiшча у Тулягi: напiсаць Гарлахвацкаму. Становiшча, у якое трапляе прафесар Чарнавус, нагадвае становiшча. Тулягi. Чарнавуса зняважылi, ачарнiлi яго працу пры дапамозе плетак i паклепу. Вера i Левановiч робяць усе неабходнае. Дружба Карнейчыка, дырэктара мебельнага завода, i Лютынскага, наркома. Яны ваявалi з белапалякамi у партызанскiм.
Лютынскi выратавау. Карнейчыка ад смерцi. Асаблiвая заслуга К. К. Яго драмы, камедыi з'яуля юцца.
Беларусi. Яны з'явiлiся школай. Са з'яуленем драм i камедый К. Крапiвы белар. К. Крапiва як драматург дасканальна валодау. Добра ведаючы белар. Разумеючы, што той, хто абыякава ставiцца да гэтай. Першай п'есай. К.
Крапiвы, якую ен стварыу на пачатку 4. Яна З'явiлася i першай п'есай на Беларусi аб вайне. Драматург. паказвае, што Туляга - - чалавек крыштальнай сумленнасцi, але вялiкi баязлiвец. I няхай сабе пярэчанне. Тулягi вельмi нясмелае, але сам факт, што да смерцi запалоханны чалавек усе ж.
Бессаромнасць Гарлахвацкага вельмi узрушыла i абурыла Тулягу, але ен пакуль. Туляга лiчыць свае становiшча трагiчным, з якога. Гэта усе можна прасачыць у сцене, дзе.
Туляга з рознымi агаворкамi расказвае Левановiчу пра усе сваi няшчасцi. Адчуушы. сяброускую падтрымку Веры, Чарнавуса i iншых супрацоунiкау iнсцiтута, Туляга. Ен узяуся пiсаць для. Гарлахвацкага працу пад выглядам таго бездапаможнага запалоханага Тулягi, якiм.
Але пры гэтым думае: ! Насмяяуся ты з мяне, абняславiу перад людзьмi, пасмяюся ж i я з табе. У канцы п'есы адбываецца духоунае аднауленне i. Тулягi, яго радасць, гордасць ад здзейсненага i поунае выкрыцце.
Гарлахвацкага. Туляга канчаткова пераадольвае сваю безгрунтоуную. Гарлахвацкi. Нямала паздзеквауся. Гарлахв. Цяпер яны смяюцца з Гарлахвацкага апошнiмi. Iх сацыяльная i грамадская шкоднасць.
Центральное месца у. Вобраз Гарлахвацкага. Гэта двурушнiк, дымагог, авантурыст. Абапiраючыся на паслугi плятхара i падхалiма Зелкiна.
Тулягi, дабратой i даверлiвастью Чарнауса. Гарлахвацкi iмкнецца пралезцi у вучоныя. Для гэтага ён хоча стварыць у. Гэтым ён iмкнецца нанесцi шкоду. Гарлахвацкi выкарыстоувае разнастайныя сродкi i.
Шантаж i паклеп, начальнiцкi вокрык. На яго думку. гэтым можна прымусiць Тулягу i нават самаго Чарнавуса працаваць на яго - -. Пачынаецца п'еса размовай прыбiральшчыцы цецi Кацi i. Нiчiпара, якiя гавараць пра змены, якiя адбылiся са з'яуленнем. Гарлахвацкага. Асаблiва ярка праяуляецца характар Г., калi ён шальмуе i.
Тулягу, прымушаючы таго напiсаць навуковую працу. Аб'ект даследвання. Як певун i шарлатан, Г. Зелкiн як вучоны.
Разумеючы хiсткасць свайго. З. Крапiва. падкрэслiвае адну знешнюю асаблiвысць З., якая паказвае яго унутраную сутнасць. Здаецца. што увесь ён - - гэта натапыранае вуха, якое да усяго прыслухоуваецца. Убачыушы. чалавеква у формы НКВД, якi выходзiу з кабiнета Г., пачуушы назву толькi. З. Але варта было З.
Каб Вы, Аляксандр Петровiч, напiсалi. У вобразе Зелкiна драматург не толькi заклеймiу пляткарства. Зелкiных, бездоказныя абвiнавачваннi якiх былi самымi моцнымi аргументамi у. Кандрат. Крапiва - байкапiсец. Тэматыка i сацыяльная праблематыка яго баек, iх мастацкiя. Байкi у белар. Я.
Купала i Я. Колас зрабiлi бел. Кандрат Крапiва (К. К.) да жанру байкi звярнууся у. Асаблiвы росквiт К. К.- байкапiсца. прыпадае на 1. Крапiва. зрабiу байку баявой зброяй белар.
К. К., як байкапiсцу не трэба было. Яго задача заключалася у тым, каб пры дапамозе канкрэтных. Народны погляд пiсьменнiка на рэчаiснасць, шырокае выкарыстанне. У аснове многiх баек. К. К. Напрыклад, . Выкарыстоуваючы у байках прыказкi, Крапiва у першую. Па тэматыцы байкi К.
К. Прауда, такi падзел даволi умоуны. Пiсьменнiк чэрпае матэрыялы з. Даволi шмат баек прысвечана праблемам мастацтва i навукi. У свой час пiсьменнiка цiкавiлi мiжнародныя падзеi. Асаблiвае месца у першы. Асноунымi. сродкамi, якiмi карыстауся К. К., з'яуляецца iронiя, гратэск, карыкатура.
Каго б. нi брау байкапiсец у якасцi персанажау, ён зауседы мае на увазе чалавечае грамадства. Байка канчаецца. мараллю. У байцы спалучаюцца бытавыя сцэны, залеукi прыроды, лiрычныя. Мова байкi блiзка да гутарковай. Байка пiшацца вольным.
Многiя баячныя вобразы. К. К., сталi лiтаратурнымi тыпамi, а канцоукi баек - - крылатымi. Байкапiсец шырока карыстаецца характэрнымi для народнай мовы. Вядомы драматург.
Байкi. напiсаныя у 1. Сатырычны. дыяпазон баек быу шырокi - - даставалася у iх сусветнай буржуазii, польскiм. Дыпламаваны. баран. Само слова . Але ад жывел розуму нiхто не патрабуе. На гэтых рысах, спрадвеку. Смешна тое, што не маючы.
Што нi гаварыць, а ён у яго быу. Iронiя тут вынiкае у падтэксту. Баран сапрауды заслужыу дыплом. Толькi не розумам, а iлбом. Рознiцу памiж тым, хто `н у сапрауднасцi.
Кандрат Крап. Ён асуджае кар'ерызм, прыстасавальн. Пасаду дырэктара . На самай спра- ве .
Гар- лахвацк. У рэшце рэшт усе . Mercedes A-140 Инструкция здесь. Гэта сап- ра. Хаця навуковы супрацо. Шчыра спачувае. яму, даве- да. Вось. гэта справядл.
Чарнавус непатрабавальны . Яна чалавек прынцыповы, мяркуе аб. Сваёй энерг. Ён — сумленны .
Раней, чым хто, ён зразуме. Але ён змог пераадолець самога сябе .
Туляга пакутуе ад сваёй палахл. Напрыклад, кал. Тое, што мы роб. Таму камедыя не тольк. У. сваёй п'есе драматург раскрывае перад чытачом не тольк. Чытаючы камедыю. мы бачым, як у той час нават бязв.
Тут жа мы дазнаём- ся, што дыплом вучонага . Гарла- хвацк. Запалоханага Ту- лягу метадам шантажу. Пасля мы зачытаем яго на савеце, апубл. Але вы ж. разумееце, што став.
Замест таго, каб займацца навуковай дзейнасцю. Затое Гарлахвацк. Пасля дакладу, як. Гэты. прайдз. 3 Чарнавуса . I разам з тым вучыць. Якраз да так. Увесь знешн.
Аднойчы, кал. Гэта да- памагае яму з цягам часу пераадолець. Заставалася тольк. Яны спакойна яго выслухал.
Да моманту зачытвання «навуковай працы». Ту- ляга . У дакла- дзе сустракал. А Гарлахвацкага заб. Спачатку смяя. У канцы смяецца Туляга, задаволены тым, што.