Общие положения. 1. Преподаватель относится к категории специалистов. На должность преподавателя принимается лицо: – имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; – не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда (часть вторая статьи 3. Трудового кодекса РФ); – не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности (часть вторая статьи 3. Трудового кодекса РФ); – не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления (часть вторая статьи 3. Трудового кодекса РФ); – не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке (часть вторая статьи 3. Бланк Образца Подписи Для Таможни тут. Трудового кодекса РФ); – не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в области здравоохранения (часть вторая статьи 3.
Трудового кодекса РФ). Преподаватель должен знать: – приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; – законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; – Конвенцию о правах ребенка; – содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; – основные технологические процессы и приемы работы на должностях в организациях по специальности в соответствии с профилем обучения в областном государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Томский коммунально- строительный техникум», а также основы экономики, организации производства и управления; – педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; – современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; – теорию и методы управления образовательными системами; – современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; – методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; – технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; – основы экологии, экономики, социологии; – основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; – основы трудового законодательства; – Правила внутреннего трудового распорядка областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Томский коммунально- строительный техникум»; – правила по охране труда и пожарной безопасности; 1. Преподаватель в своей деятельности руководствуется: – Уставом областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Томский коммунально- строительный техникум»; – настоящей должностной инструкцией; – иными актами и документами, непосредственно связанными с трудовой функцией преподавателя. Преподаватель подчиняется непосредственно директору областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Томский коммунально- строительный техникум». В период отсутствия преподавателя (отпуска, болезни, пр.) его обязанности исполняет работник, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.
Преподаватель относится к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников четвертого квалификационного уровня (Приказ Минздравсоцразвития России от 5 мая 2. Обеспечение обучения в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Должностные обязанности. Преподаватель исполняет следующие обязанности: 3. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.
Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно- оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно- коммуникационных технологий (в т. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в работе предметно- цикловых) комиссий, конференций, семинаров. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими.
Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Права. Преподаватель имеет право: 4. Участвовать в обсуждении проектов решений руководства образовательного учреждения.
Должностная инструкция педагога - психолога. Общие положения. Педагог - психолог назначается и освобождается от должности директором .
По согласованию с непосредственным руководителем привлекать к решению поставленных перед ним задач других работников. Запрашивать и получать от работников других структурных подразделений необходимую информацию, документы. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых должностных обязанностей.
Требовать от руководства образовательного учреждения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей.
Общие положения должностной инструкции школьного психолога. Настоящая должностная инструкция педагога-психолога в школе составлена в . Должностная инструкция педагога-психолога (рус.), каталог должностных инструкций по всем специальностям, возможность просмотреть инструкцию . ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. Методические материалы «Должностная инструкция педагога-психолога в научном. В отсутствие руководителя Психологической службы техникума .